Pada Video "Setitik Nasionalisme" diambil setting tempat di pedesaan tepatnya disawah pada pembukaan video ini, jadi alkisah ada seorang anak yang desa yang mendapat beasiswa Kuliah di kota, tepatnya di Universitas Gunadarma Depok ^_^, Maka anak tersebut pun akhirnya pergi ke kota .
Dan ia pun akhirnya kuliah dan belajar, dan ia pun mencari pekerjaan untuk mendapatkan uang, suatu saat ia mendapat kabar bahwa ada kerabatnya yang kecelakaan , namun ia hanya mempunyai uang secukupnya untuk membeli bendera, dalam bagian ini tidak diceritakan dengan jelas , tapi setelah bagian tersebut ia mempunyai bendera Merah Putih sehingga ia membawa bendera tersebut ke desanya , dan melakukan upacara .
Jadi pada intinya video ini menceritakan bahwa seseorang yang dulunya buka apa-apa , menjadi seseorang yang cukup bagus, namun ia tetap mencintai desanya dan Bagnsanya.
Opini saya terhadap video ini : Makna cerita yang ingin disampaikan oleh sang pembuat film sebenarnya bagus, makna nasionalisme adalah makna yang ingin disampaikan oleh pembuatnya namun , banyak bagian dalam video ini yag tidak digambarkan dengan jelas, sehingga video ini menjadi sulit untuk dimengerti alur ceritanya.Pada bagian mixxing antara Backsound dan suara pemeran utama juga kurang pas sehingga terkadang pada beberapa bagian suara pemeran kurang jelas.
Senin, 28 November 2011
Rabu, 23 November 2011
Narasi/Opini video Arsitektur Bali
Pada video ini dijelaskan tentang arsitektur tradisional Bali memiliki falsafah Triloka yang membagi 3 bagian yaitu Swahloka (atmosfer) , Bhurloka (litosfer),Bwahloka (Hidrosfer). sedangkan Trizona terdiri atas Kepala , tengah dan Hista (kaki).
Desa Ubud adalah desa tradisonal Bali, sekarang sudah menjadi desa Wisata namun tetap berdiri kokoh sebagai desa tradisional . Nusa Dua adalah tempat yang menjadi tempat wisata namun menggunakan tata letak estetika budaya Bali.
Sekarang ini Bali sudah menjadi surga wisata bali wisatawan domestik ataupun manca negara , hal tersebut tidak membuat Tempat-tempat di Bali mengubah estetika bangunan tradisionalnya, dan tetap mempertahankan bentuk bangunannya tersebut.
Dalam kebudayan Bali , masyarakat bersikap ramah dan sopan , hal ini lah yang membuat wisatawan semakin tertarik berkunjung ke Pulau Dewata ini.
opini tentang video ini, video ini cukup menarik , tidak terlalu rumit, pengaturan suara dan video cukup baik, namun kualitas gambar masih kurang baik , sehingga blur dan kurang jelas. namun informasi yang disampaikan pada video ini sangat bermanfaat untuk menambah pengetahuan kita tentang kebudayaan dan gaya bangunan tradisional di Bali .
Video : http://cai.elearning.gunadarma.ac.id/webbasedmedia/video.php?file_video=arsitektur-bali.flv
Desa Ubud adalah desa tradisonal Bali, sekarang sudah menjadi desa Wisata namun tetap berdiri kokoh sebagai desa tradisional . Nusa Dua adalah tempat yang menjadi tempat wisata namun menggunakan tata letak estetika budaya Bali.
Sekarang ini Bali sudah menjadi surga wisata bali wisatawan domestik ataupun manca negara , hal tersebut tidak membuat Tempat-tempat di Bali mengubah estetika bangunan tradisionalnya, dan tetap mempertahankan bentuk bangunannya tersebut.
Dalam kebudayan Bali , masyarakat bersikap ramah dan sopan , hal ini lah yang membuat wisatawan semakin tertarik berkunjung ke Pulau Dewata ini.
opini tentang video ini, video ini cukup menarik , tidak terlalu rumit, pengaturan suara dan video cukup baik, namun kualitas gambar masih kurang baik , sehingga blur dan kurang jelas. namun informasi yang disampaikan pada video ini sangat bermanfaat untuk menambah pengetahuan kita tentang kebudayaan dan gaya bangunan tradisional di Bali .
Video : http://cai.elearning.gunadarma.ac.id/webbasedmedia/video.php?file_video=arsitektur-bali.flv
Label:
Tugas ISD,
Tugas Softskill
Opini/Narasi video Pancasila di Mata Warga
Pada video ini sang pembuat melakukan survey kepada masyarakat tentang pengetahuan Pancasila, pada pertanyaan pertama ditanya "Apa yang anda ketahui tentang pancasila ?", bagi sebagian orang pasti sudag mengetahuuinya, yaitu "Landasan Negara Indonesia" , namun masih ada orang" yang tidak mengetahui apa itu pancasila, sungguh menyedihkan seorang warga tidak mengetahui landasan negaranya sendiri, ini terjadi karena kurangnya niat & motivasi dalam dirinya..
Di pertanyaan kedua ditanyakan "tangal berapa lahirnya Pancasila ?" dari orang-oragn yang di interview tidak satupun mengetahui dengan pasti berapa tanggal nya , tapi sebenarnya mereka tahu , hanya mereka sudah lupa , karena sudah lama tidak dipelajari.
Dipertanyaan berikutnya ditanyakan tentang isi dari sila-sila pancasila, pada pertanyaan ini orang-orang yang diinterview pasti mengetahui sebagian , namun ada juga yang salah menyebutkan , mungkin ini efek dari budaya luar yang masuk ke Indonesia sehingga lupa akan dasar negaranya.
In the next question , "Apakah anda bisa menyanyikan lagu pancasila ?? ", sungguh mengejutkan sebagian dari mereka tidak mengetahuinya / tidak hafal, tapi merekan yang masih muda untung masih hafal :D ...
at the last, "Penting tidak Pancasila bagi Indonesia ?" hampir semua mengatakan ya itu penting, bagi saya sendiri memang Pancasila itu adalah hal yang sangat penting karena dengan Pancasila kita satu , kita punya ciri khas, kita punya pedoman hidup berbangsa dan bertanah air.
link video = http://cai.elearning.gunadarma.ac.id/webbasedmedia /video.php?file_video=pancasila-dimata-warga.flv
Label:
Tugas ISD,
Tugas Softskill
Sabtu, 05 November 2011
contoh masalah penyimpangan aktualisasi ( ISD)
Contoh masalah social sebagai akibat
dari penyimpngan aktualisasi diri adalah masalah – masalah yang timbul karena
landasan pemikiran yang salah pada orang tersebut , karena ia tidak dapat
mengaktualisasikan dirinya dengan baik , maka ia menghadapi perbedaan pola
pikir , sehingga menimbulkan perilaku-perilaku yang tidak baik .
Contoh-contoh yang bisa ditimbulkan
akibat penyimpangan aktualisasi adalah:
- seorang tersebut mempunyai mental yang lemah , karena ia tidak dibiasakan untuk mengambil keputusan.
- Seorang dapat menjadi pribadi yang emosional , karena pada saat pembentukan jati diri ia tidak mematuhi peraturan yang ada , sehingga ia daopat menjadi pemberontak.
- Tidak memiliki pendirian yang kuat dalam menghadapi sebuah masalah atau hal-hal baru, dalam hal ini seseorang yang mudah terhasut oleh orang lain . dalam contoh negatifnya ia dapat terhasut untuk menggunakan narkoba atau minuman keras.
- Mencuri juga menjadi akibat dari penyimpangan aktualisasi diri , sehinnga pada kondisi ini seorang yang mencuri sudah mempunyai pola piker yang berbeda , sehingga ia melakukan tindakan kejahatan.
Label:
Tugas ISD,
Tugas Softskill
Selasa, 01 November 2011
Contoh Fungsi Keluarga yang paling mempengaruhi kehidupan kita. ( ISD )
Contoh fungsi keluarga yang paling berpengaruh dalam kehidupan kita adalah.
- Keluarga adalah sarana tempat kita Sharing untuk mendapatkan pengalaman baru dari orang tua atau dari saudara-saudara kita yang lain .
- Di keluarga juga kita mendapatkan didikan dari orang tua, dimana ajaran tersebut sangat berguna bagi kehidupan kita, karena itu merupakan bekal yang kelak akan selalu kita terapkan dalam kehidupan kita.
- Keluargalah yang memberikan uang membiayai kehidupan kita, untuk sekolah dan sebagainya.
- Keluarga juga adalah tempat dimana kita berlindung , karena keluarga adalah tempat dimana kita bertumbuh .
- Keluarga juga memberikan penarahan tentang hal-hal negatif dan positif, jadi saat kita menemukan hal baru yang bisa saja negatif kita bisa mengantisipasinya di keluarga , sehingga kita tidak terjerumus dalam kesalahan tersebut.
- Ketika kita beranjak dewasa keluarga lah yang akan menjadi kebanggan kita kepada orang lain.
- Pada saat kita akan menikah keluargalah yang akan mengatur hal-hal tersebut , kita akan meminta restu dari orang tua.
Label:
Fungsi Keluarga,
Tugas ISD,
Tugas Softskill
Pengalaman Aktualisasi Diri ( ISD )
Pengalaman aktualisasi diri saya sangat berpengaruh pada pola pikir saya, kepribadian saya dan perubahan sifat saya.
Sejak kecil saya sudah melalui tahapan-tahapan yang memberikan pengalaman bagi saya untuk dapat berkembang menjadi seorang pribadi yang lebih dewasa.
Saat ini saya berusia 17 tahun , usia yang baru saja beranjak dewasa.dimana saat usia ini banyak sekali hal-hal yang mempengaruhi pemikiran saya karena pada usia ini kondisi psikologi masih labil.
Pengalaman saya sejak kecil yaitu ketika saya TK saya sudah diajari bagaimana sopan santun dalam bertindak, saat TK juga saya mulai belajar bagaimana mengatur hubungan dengan teman.
Setelah TK saya beranjak ke bangku SD, dibangku SD saya memiliki banyak pengalaman karena SD selama 6 tahun, jadi ketika kelas 1 masih kecil sampai kelas 6 yang sudah cukup besar. sewaktu saya SD saya mulai melalui tahapan-tahapan perubahan sikap , karena sewaktu kelas 1 hampir sama seperti TK namun ketika beranjak ketingkat-tingkat yang lebih tinggi peraturan semakin ketat, sehingga saya harus bisa membiasakan diri.
Setelah SD beranjak kebangku SMP, saat saya SMP saya mulai menemukan hal-hal baru yang sebelumnya saya tidak ketahui , banyak hal-hal positif ataupun negatif yang saya temui, namun keluarga saya selalu mengingatkan agar selalu bertindak baik , sehingga saya mampu memsisahkan diri dari hal-hal yang negatif.
Begitupun saat dibangku SMA , pengalaman saya bertambah lagi. dari pengalaman-pengalaman tersebut saya bisa mendapatkan hal-hal yang dapat membuat diri saya dapat berpiir lebih dewasa dan lebih matang.
Label:
Tugas ISD,
Tugas Softskill
Langganan:
Postingan (Atom)